Actividad Lenguaje octubre 18

Buen día chicos y chicas,

Utilizando las imágenes que se muestran a continuación y otras que consideren pertinentes, realicen una historia en la que narren alguna situación ocurrida en el libro: En el corazón de las ballenas.

Utilicen el recurso de PowerPoint para presentarlo.
En la primera diapositiva escriban los datos:
Nombres y apellidos
Curso
Fecha
Asignatura

En la segunda diapositiva el título de su trabajo. 

Mapas conceptuales

A continuación presentan algunos mapas conceptuales de qué es un mapa conceptual. Con el fin de analizarlos.

Actividad para agosto 2

Con los siguientes ingredientes piensa en una receta.
¿De qué puede ser?

Título: ____________________________________________________

Ingredientes:

1 taza de esfuerzo personal y sincero

2 racimos de compromiso y persistencia

2 rebanadas de iniciativa, creatividad y entusiasmo

1 taza de fe y confianza

Fortaleza para los días que las cosas no salen bien

Modo de preparación:
1. Mezcla el esfuerzo personal sincero con el compromiso y la persistencia. Hazlo con movimientos suaves que salen de tu corazón.

2. 

3.

Mi propia expedición botánica

Mi propia expedición botánica

El Museo del oro invita a las familias interesadas en participar del taller; "Mi propia expedición botánica", este sábado 16 de julio a las 10:00 am.

El taller es gratuito y de gran interés cultural y académico para nuestros estudiantes. Los invitamos a participar.

Para inscribirse acceder a la página del museo del oro pinchando en la imagen:

Mi propia expedición botánica

Lectura

Hola chicos, 

A continuación la lectura que se les prometí en la clase del martes 7 de junio.

Es una lectura interactiva lo que quiere decir que viene con un ejercicio de comprensión para desarrollar directamente en la red. Además, en el cuaderno dibujarán como son las calles de este pueblo. Tengan muy presente los detalles.

Para acceder a la lectura haz clic en: Un pueblo pintoresco.

Encuentran más lecturas como esta en: Lecturas interactivas 

Caligramas

 El caligrama es un poema, frase o palabra cuyo propósito es formar una figura acerca de lo que trata el poema, en la cual la tipografía, caligrafía o el texto manuscrito se arregla o configura de tal manera que crea una especie de imagen visual.  La imagen creada por las palabras expresa visualmente lo que la palabra o palabras dicen.

La palabra caligrama procede del francés calligramme, y esta del griegokállos (belleza) y grammé (trazo, contorno) = figura bella. Por lo tanto un caligrama es el escrito, por lo general literario, donde la disposición tipográfica o caligráfica con su arreglo gráfico representan el contenido del texto.

Algunos ejemplos:

Ejercicios con pronombres

Actividad para los tres cursos de grado quinto tarde. 
En el cuaderno realiza las actividades propuestas.

1. Lee el texto atentamente y señala todos los pronombres personales que encuentres.  

Cuando nos despertamos, él estaba delante de todos nosotros. Ella, por el contrario, se había ido a hacerles el desayuno, ya que todos ellos iban a desayunar aquella mañana juntos.

-Ustedes van a vestirse inmediatamente y vendrán con nosotros- dijo él casi sin inmutarse.

Nosotros, a pesar del miedo que nos invadía, le contestamos con indiferencia.

2. Rodea los pronombres demostrativos que aparecen en estas oraciones:

Estos   son   más grandes que   aquellos.

Ese    es   el más pequeño de su familia.

Esta   es   la   más alta de   la  clase.

Aquel   es   más grande   que   este.

3. Señala los pronombres posesivos:

La   suya   es    la   más grande.              

Dame  la  mía, por  favor, está  al  lado  de  la tuya.

El  nuestro es    el coche más   rápido.       

Los suyos    están    en   la puerta   de casa.

La vuestra    tiene   las ventanas   más grandes.

4. Observa las imágenes y escribe textos usando los pronombres. Indica en cada caso el tipo de pronombre que usaste. Señalarlos en el escrito.